Hétérophonie chez Boulez

La notion d’H joue un rôle décisif dans Penser la musique aujourd’hui car elle occupe 10 pages entières (139-149) du livre, juste avant son « terme provisoire », « au seuil de la forme » (p. 165) « le travail de composition proprement dit commence maintenant : à toutes ces méthodes, il faut donner un sens. » (166).

Pour lui, l’H relève donc du pré-compositionnel.

Mais son H n’est pas la mienne, et la mienne relève du compositionnel…

Boulez mise donc sur l’H pour faire médiation entre ses structures sérielles et cette forme (sur laquelle il butera).

Reprendre la question de l’H et donc celle de voix, c’est donc bien reprendre les questions compositionnelles au point où Boulez les a provisoirement laissées au mitant des années 60 (avant de les reprendre, de son côté, à partir de l’Ircam).

Noter le lien entre la question de la voix et la question de l’hétérophonie : s’il y a lieu de reprendre la question de la voix, c’est dans le cadre de l’H :

« On devra concevoir la transformation de la notion de voix, non pas envisager son abolition. » (152)

« La notion de voix doit être radicalement repensée. » (152-153)

« Élargie, la notion de voix nous permettra de rendre “poreuses” les catégories comme monodie, hétérophonie, polyphonie. » (153)

Premier trait : ce qu’il s’agit d’étendre (adjonction-extension), c’est la notion de voix musicale.

Deuxième trait : pour étendre la notion de voix, il faut adjoindre l’hétérophonie à la polyphonie.

Hypothèse nouvelle : c’est l’H qui autorise une nouvelle notion de voix et non l’inverse. Prenons H comme un contexte possible pour des voix, et posons qu’il faut adjoindre un nouveau contexte pour élargir la notion de voix.

Adjonction d’une H pour étendre la notion de voix…

Resituons la question de l’H dans ce livre.

Penser la musique aujourd’hui (131-165)

Il faut repartir de la fin de la page 131.

La logique boulézienne est la suivante : « les structures s’incarnent en des figures qui seront les agents directs de la forme. » (132)

La figuration des structures agit la Forme…

Penser la figuration par généralisation (du sérialisme des H) à 4 autres dimensions (durée, dynamique, timbre et espace) et croisement avec une opposition fixité/mobilité ⟹ des constellations = 5 dimensions ⨂ une opposition.

Les critères syntaxiques de cette combinaison mobilisent trois notions simples : monodie, hétérophonie, polyphonie (suite à quoi, par combinaison, on obtient des notions complexes).

Donc on part de l’opposition de mes trois contraires (Boulez parle de monodie à la place de monophonie) :

Boulez déclare sa volonté de classer toutes ces notions, sans être prisonnier de leur définition traditionnelle : « On a buté parfois sur leur définition parce qu’on a étroitement associé les formes d’écriture avec le passé où elles sont pris naissance ; si le nom subsiste, le domaine s’en élargit parfois considérablement. Nous voudrions, plutôt que les rattacher obstinément à leur histoire, donner aux critères de combinaison une classification rationnelle, d’après des principes simples, se ramenant à deux catégories. » (133)

Deux catégories : la dimension (horizontal- diagonal- vertical) et le mode d’emploi (individuel-collectif).

D’où un tableau :

	horizontal	diagonal	vertical
individuel	monodie
collectif	homophonie

« Nous considérons l’homophonie comme la transformation directe de la monodie sous le rapport de la densité » (134) par « multiplication verticale ou horizontale » (135) « Par là, je tiens le domaine de l’homophonie pour excessivement large » (135)

C’est le fait d’inclure une multiplication horizontale qui élargit la notion – voir exemple 46 p. 135

« Je définirai, de manière générale, l’hétérophonie comme la superposition à une structure première de la même structure changée d’aspect ; on ne saurait la confondre avec la polyphonie qui rend une structure responsable d’une nouvelle structure. » (135-6) « Les exemples se trouvent surtout dans la musique d’Extrême-Orient » (136)

Cf. gamelan sans doute…

« Ce mode de combinaison déduit une collectivité des structures à partir d’un modèle individuel. » (136)

Ici sa notion d’H est restreinte car ses différentes voix ont la même structure et diffèrent seulement par leurs aspects (disons : par le type de figuration d’une même structure). Je vais utiliser une notion beaucoup plus large d’H : celle où les voix relèvent de structures différentes, sans être « responsables » entre elles comme dans la polyphonie.

« La notion de polyphonie se distingue par la responsabilité qu’elle implique d’une structure à une autre. » (136)

« Je considère comme harmonie toute relation verticale de points, de figures ou de structures. » (137)

« L’antiphonie est une distribution de structures polyphoniques déjà “formulées”. » (138)

« C’est à partir d’un tel classement des distinctions que commence le travail de déduction. » (139)

Cf. Boulez : développer, c’est déduire…

Hétérophonie (139-149)

« Pour montrer par quelles méthodes on peut tirer, d’une seule base départ, un grand nombre de conséquences, toutes généralisables, je prendrai le cas particulier de l’hétérophonie. » (139)

« Dans la tradition occidentale, elle fut assez rarement employée, même à l’état élémentaire. » (140)

D’où des exemples chez Beethoven, mais cela ne m’intéresse guère car son H n’est pas la mienne :

« J’entends précisément par hétérophonie une répartition structurelle de hauteurs identiques, différenciée par des coordonnées temporelles divergentes, manifestée dans des intensités et des timbres distincts ; j’élargis, par conséquent, la notion d’hétérophonie du plan monodique au plan polyphonique. » (140)

Cf. les hauteurs sont réparties autrement en durées, dynamiques et timbres…

D’où une classification systématique, donnant ensuite lieu à exemples 48-50 (p. 146-8)

Comme l’a écrit Boulez, il s’agit pour moi d’une polyphonie élargie plutôt que d’une hétérophonie proprement dite.

Vers la forme…

Conclusion : « Ainsi, un univers responsable est capable d’assurer la cohérence du texte. » « Ainsi que le dit Rougier, il nous faut substituer à la notion d’évidence la notion de cohérence. » (149)

Cf. le positivisme langagier latent de Boulez…

« L’important réside en le fait de distinguer nettement les deux sortes de critère qui s’appliquent à toute technise de développement : la mise en place et la production. La mise en place est, en quelque sorte, l’enveloppe extérieure des organismes ; la production se rapporte à l’engendrement proprement dit. » (149)

« Nous indiquons comment, par cette manipulation des structures, on débouche directement sur la forme. » (150)

C’est là qu’il va échouer : la figuration de structures ne produit pas, ne forme pas un temps musical !

Voix

S’en suit un examen de la notion de voix.

La notion de voix constitue en effet un opérateur pour former un temps musical, pour donner forme…

« On devra concevoir la transformation de la notion de voix, non pas envisager son abolition. » (152)

Mais « il serait vain de vouloir réinstaurer l’écriture contrapuntique et l’écriture harmonique : elles sont, avec Webern, mortes. » (152)

« La notion de voix doit être radicalement repensée : une voix se considèrera désormais comme une constellation d’événements obéissant à un certain nombre de critères communs, une répartition dans un temps mobile et discontinu, suivant une densité variable, par un timbre non homogène, de familles de structures en opposition. » (152-153)

« Élargie, la notion de voix nous permettra de rendre “poreuses” les catégories come monodie, hétérophonie, polyphonie. » (153)

« La série dilue l’opposition entre horizontal et vertical, de même qu’elle fait appel à un univers où consonance et dissonance sont abolies. » (153)

« Chez Schoenberg, notion périmée d’harmonisation d’un thème – or il n’existe aucune fonction proprement harmonique reliant le thème et son accompagnement : il s’agit d’une pure complémentarité chromatique. » (153-4)

La complémentarité chromatique ne suffit pas à faire fonctionnalité harmonique…

Bas de la page 156 : introduction de l’opposition réel/virtuel en fausse fenêtre…

En retenir…

Reprendre…

Reprise de la question de l’H et donc de la question de la voix musicale…

Reprise de la liberté prise par rapport aux caractérisations héritées (qui relevaient d’un autre contexte)

Transformer…

Transformation de la définition de l’H et déplacement (du précompositionnel vers le compositionnel lui-même).

Diagnostic ?

Mort du contrepoint et de l’harmonie ? Pas sûr…

Et son exemple de la mélodie accompagnée ne relève d’ailleurs pas vraiment du contrepoint.

Oui, par contre, à l’indifférence (indifférence alors à certaines oppositions : horizontal/vertical) – d’ailleurs l’harmonie n’est pas uniquement verticale…